Katalog działań dydaktycznych z wykorzystaniem sztucznej inteligencji został przygotowany z myślą o nauczycielach akademickich Wydziału Filologicznego, którzy chcą świadomie, odpowiedzialnie i twórczo wykorzystywać narzędzia AI w swojej pracy. Zestaw ten ma charakter praktycznego przewodnika – prezentuje sprawdzone scenariusze, instrukcje krok po kroku i dobre praktyki, które można elastycznie dostosować do specyfiki zajęć językoznawczych, literaturoznawczych, kulturoznawczych, glottodydaktycznych czy translatorskich. Jego celem jest wspieranie dydaktyków w pierwszych krokach z technologią, rozwijanie kompetencji cyfrowych oraz inspirowanie do poszukiwania nowych form pracy ze studentami w oparciu o odpowiedzialne i krytyczne wykorzystanie AI w humanistyce.